עומרית אבני היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתם של פרופ' באדי חסייסי ופרופ' טל יונתן-זמיר. מחקרה עוסק באסטרטגיות שיטור וביחסי משטרה-קהילה במהלך מגפת הקורונה.

נוי אסרף היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתו של פרופ' רוני פקטור. הדוקטורט שלה עוסק בתפקיד ההתקשרות בין ההורים לילדים בקשר שבין מאסר הורי לעבריינות ילדי האסירים, תוך שימוש בשיטות כמותניות.

אביאל בן שטרית הוא תלמיד דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתו של פרופ' ברק אריאל. המחקר שלו עוסק בהיעדרות האב בתקופת הילדות והנעורים והקשר שלה לקריירה עבריינית.

ליאורה גולנית אבנעים היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתו של ד"ר ג'וש גצקו. עבודת הדוקטורט שלה שואפת להציע תובנות מקיפות על המנגנונים של שחרור על תנאי כתוכנית טיפולית וחלופה למאסר מלא.

רז המרשלק הוא תלמיד דוקטורט במכון לקרימינולוגיה של האוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתו של פרופ' באדי חסייסי. מחקרו בוחן את יעילות חלופות הכליאה בהפחתת רצידיביזם והשפעתן על שיקום העבריינים, הצרכים הקרימינוגניים והאתגרים החברתיים והנפשיים שלהם, זאת בהשוואה למקבלי עונש מאסר.

ולריה טייץ טרשנקוב היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתם של ד"ר נתנאל דגן וד"ר ג'וש גצקו. עבודת המחקר עוסקת בתפיסות הציבור לגבי חומרת עבירות פליליות.

מריה טרוצקי היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתם של פרופ' רוני פקטור וד"ר נתנאל דגן. מחקרה מתמקד בתהליכי תיוג עצמיים וחברתיים בקרב נפגעי עבירה, בדגש על תיוג הנובע מקורבנות לטכנולוגיית דיפ-פייק. 

השכלה:

1993- 1996: תואר ראשון  (BA) בסוציולוגיה-אנתרופולוגיה וההיסטוריה של המזרח התיכון, אוניברסיטת חיפה.

1996-2000: תואר מוסמך (M.Sc.) בסוציולוגיה- אנתרופולוגיה, אוניברסיטת חיפה (בהצטיינות).

אורלי בכר היא תלמידת דוקטורט במכון לקרימינולוגיה באוניברסיטה העברית בירושלים, בהנחייתו של ד"ר ג'וש גצקו. המחקר שלה עוסק באופן שבו ביקורים משפיעים על רגשות של אנשים כלואים.

השכלה

• B.A (Psychology)
• M.A (Criminology)
• LLB
• LLM 
• Ph.D

פרסומים מייצגים

נתנאל דגן, חוקר ענישה פלילית תוך התמקדות בתיאוריה ומדיניות של יישום העונש (בתי סוהר, ועדות שחרורים, חנינות).

השכלה